Balansleksaker som utvecklar barnens motorik

Att balansera, hoppa, kliva och krypa är naturliga delar av barns motoriska utveckling. Med olika balansleksaker får barn möjlighet att utforska sina rörelser, utveckla kroppsuppfattningen och träna koordination genom lek.

Balansredskap kan användas både individuellt och i grupp. Genom att anpassa svårighetsgraden kan samma aktivitet ge nya utmaningar när barnens färdigheter utvecklas. Det gör motorikleksaker användbara för både fri lek och pedagogiska rörelseaktiviteter.

Vilka balansleksaker passar för barn i olika åldrar?

Det finns många sätt att skapa roliga motoriska utmaningar. Sortimentet innehåller flera typer av balansleksaker och motorikredskap som kan kombineras eller användas var för sig. Valet av redskap beror på barnens ålder, tidigare erfarenhet och vilken typ av rörelse man vill uppmuntra.

Balansstenar och balansgång

Balansstenar är populära redskap för att skapa balansgång för barn. Med exempelvis Gonge River Stones kan barnen kliva eller hoppa mellan stenar i olika höjder och placeringar. Genom att förändra avståndet mellan stenarna går det att göra balansbanan enklare eller mer utmanande.

Balansbommar ger möjlighet att öva på att gå längs en smalare yta och hålla kroppen stabil under rörelse. De passar bra både som enskilda redskap och som delar av en större motorikaktivitet.

Hoppstyltor och styltor

Att gå på styltor är en klassisk balansaktivitet som utmanar både koordination och kroppskontroll. Sortimentet innehåller bland annat hoppstyltor och traditionella styltor i trä. Med olika modeller kan barnen utforska nya sätt att förflytta sig och samtidigt träna sin balans.

Balanskuddar och motorikredskap

Balanskuddar från exempelvis TOGU skapar ett instabilt underlag där barnet behöver arbeta med kroppens stabilitet för att hålla balansen. De kan användas i olika övningar och anpassas efter barnets förutsättningar.

Även motorikskivor, aktivitetsringar och andra mindre redskap kan användas för att skapa varierade aktiviteter som utmanar balans, koordination och rörelseförmåga.

Motorikset och kombinerade balansbanor

Med färdiga motorikset blir det enkelt att skapa aktiviteter där barnen får träna flera motoriska färdigheter. Gonge erbjuder exempelvis motorikset med delar som kan kombineras till olika rörelsebanor.

Koner, ringar, ribbor och andra motorikredskap kan användas för att bygga banor där barnen får kliva, hoppa, krypa och balansera. Även kryptunnlar kan bli en del av aktiviteten och ge variation genom att barnen får använda kroppen på olika sätt.

Därför är balanslek viktig för barns utveckling

Balans är en grundläggande del av motoriken och används i många vardagliga rörelser. När barn får möjlighet att träna balans genom lek utvecklar de flera färdigheter som hjälper dem att kontrollera och samordna kroppens rörelser.

• Balans och stabilitet: Att stå, gå och förflytta sig på olika underlag utmanar kroppens förmåga att behålla balansen.

• Koordination och kroppskontroll: När barn kliver mellan balansstenar eller går på styltor behöver olika rörelser samordnas.

• Kroppsuppfattning: Genom att prova nya rörelser får barnen möjlighet att upptäcka kroppens möjligheter och begränsningar.

• Koncentration och problemlösning: Att ta sig genom en balansbana kräver uppmärksamhet och att barnet planerar sina rörelser.

• Självförtroende och rörelseglädje: När barn klarar nya motoriska utmaningar kan det stärka tilltron till den egna förmågan och uppmuntra till fortsatt rörelse.

Skapa balansgång och motoriska utmaningar i förskolan

Balansleksaker kan enkelt användas för att skapa varierade rörelseaktiviteter i förskolan, skolan och på fritidshemmet. En balansbana kan exempelvis bestå av balansstenar, bommar och aktivitetsringar som placeras i olika ordningsföljd.

Genom att förändra avstånd, höjd och underlag går det att anpassa svårighetsgraden efter barnens förutsättningar. Yngre barn kan börja med enklare balansövningar nära golvet medan äldre barn kan få utmaningar som kräver mer koordination och kroppskontroll.

Att låta barnen själva vara med och bygga balansbanorna uppmuntrar dessutom kreativitet, samarbete och problemlösning. I ett motorikrum kan redskapen användas tillsammans med annan rörelseutrustning för att skapa en stimulerande miljö med många olika aktiviteter.

Balansleksaker från Gonge, Erzi och TOGU

I sortimentet finns balansleksaker och motorikredskap från etablerade varumärken med olika inriktningar på barns rörelse och motoriska utveckling.

Gonge erbjuder färgglada balansstenar, aktivitetsringar och motorikset som gör det enkelt att skapa varierade balansbanor. Populära Gonge River Stones kan exempelvis placeras på olika avstånd för att låta barnen träna balansgång och koordination. Med Gonge Motorikset går det att kombinera flera olika rörelseaktiviteter.

Erzi har ett brett utbud av motorikredskap i trä som passar särskilt bra i motorikrum, förskolor och skolor. Med Erzi Motorikboxar och olika motorikbrädor går det att bygga flexibla balansbanor med varierande höjd och svårighetsgrad. Sortimentet omfattar även Erzi Lavastenar Balansbana, Fotspåren Balansbana och Balans & Känselbräda som ger möjlighet att kombinera balansövningar med olika underlag och taktila upplevelser.

TOGU erbjuder bland annat balanskuddar och andra redskap med instabila underlag som utmanar kroppskontroll, koordination och stabilitet. De passar för både lekfulla balansövningar och mer strukturerade motorikaktiviteter.

Sortimentet innehåller även motorikprodukter från Trial och JollyHeap som bidrar till fler möjligheter för rörelse, lek och motoriska utmaningar.

Beställ balansleksaker för förskola, skola och motorikrum

Oavsett om du vill komplettera en befintlig lekmiljö eller skapa nya möjligheter till motorisk utveckling finns balansredskap för olika behov och åldrar. Välj mellan enskilda balansleksaker och större motorikset som kan kombineras för varierad rörelselek.

Med lång erfarenhet av utrustning för lek, rörelse och motorisk utveckling hjälper Tress förskolor, skolor och andra verksamheter att hitta produkter som passar både barnens behov och den miljö där de ska användas.