Taktila leksaker som stimulerar känselsinnet

Att känna skillnaden mellan mjuka, hårda, släta och strukturerade ytor är ett sätt för barn att utforska sin omgivning. Med taktila leksaker får barnen möjlighet att använda händer och fötter för att upptäcka olika former och material.

Taktila plattor kan exempelvis placeras på golvet för att skapa en känselbana där barnen får känna skillnaden mellan olika strukturer. De kan också användas i lekar där barnen ska känna igen ett mönster utan att titta eller jämföra olika ytor.

Känselmattor och andra sensoriska lekredskap kan bidra till aktiviteter där barnen får undersöka beröring och kroppens kontakt med underlaget. Aktiviteterna kan anpassas efter barnens ålder, intresse och förutsättningar.

Känselleksaker från Gonge och TOGU

I sortimentet finns känselleksaker från bland annat Gonge och TOGU, två varumärken med produkter för motorik, balans och sensoriska aktiviteter.

Gonges taktila plattor, Tactile Discs, har olika strukturer som barnen kan utforska med händer och fötter. Plattorna kan användas till känsellekar, matchningsövningar och banor där barnen får jämföra olika ytor.

TOGU erbjuder bland annat sensoriska balanskuddar med strukturerade ytor. De kan användas i rörelseövningar där barnen får kombinera balans och kroppskontroll med taktila upplevelser.

Genom att variera mellan olika typer av känselleksaker kan pedagoger skapa aktiviteter som både väcker nyfikenhet och ger barnen nya rörelseutmaningar.

Sensoriska lekar för balans och motorik

Känselleksaker kan användas till mer än att undersöka olika material. När barnen går, står eller balanserar på strukturerade underlag får de samtidigt möjlighet att träna koordination, balans och kroppsuppfattning.

En känselbana kan byggas upp av taktila plattor med olika mönster. Barnen kan exempelvis gå från en platta till en annan, stanna och beskriva hur underlaget känns eller försöka hitta två ytor med samma struktur.

Även känselbollar, ärtpåsar och andra aktivitetsredskap kan användas i lekar där barnen får känna, greppa, sortera och utföra olika rörelseuppdrag.

Med enkla variationer går det att anpassa aktiviteterna till både mindre grupper och större barngrupper i förskolan och skolan.

Känselleksaker för förskola och skola

Sensoriska aktiviteter kan vara en del av både fri lek och planerade pedagogiska övningar. I förskolan kan barnen få utforska hur olika material känns och sätta ord på sina upplevelser. I skolan kan känselmaterial användas för att skapa rörelsepauser och övningar som kombinerar koncentration med motoriska utmaningar.

Exempel på aktiviteter är att:

• Känna igen olika strukturer med händerna utan att titta.

• Skapa känselbanor med taktila plattor och andra underlag.

• Matcha material eller plattor med liknande mönster.

• Träna balans och koordination på sensoriska balanskuddar.

• Använda ärtpåsar och känselbollar i grepp- och rörelselekar.

• Låta barnen beskriva och jämföra sina sinnesupplevelser.

Genom att variera aktiviteterna kan barnen utforska känsel och rörelse på olika sätt. För pedagoger ger känselleksaker möjlighet att skapa både lugnare upptäckarlekar och mer aktiva motorikövningar.

Vilka känselleksaker passar din barngrupp?

När du väljer känselleksaker är det bra att fundera på vilka sinnesupplevelser och aktiviteter du vill erbjuda. Olika produkter kan användas för att utforska beröring, utveckla kroppskontroll eller skapa gemensamma lekar.

Tänk särskilt på:

• Barnens ålder: Välj leksaker efter målgrupp och produktens åldersrekommendation.

• Typ av aktivitet: Ska barnen känna och jämföra strukturer, balansera eller utföra rörelseuppdrag?

• Gruppstorlek: Vissa produkter lämpar sig för individuell lek medan andra kan användas av flera barn tillsammans.

• Material och utformning: Olika strukturer, former och storlekar ger varierande upplevelser.

• Utrymme: Planera efter hur stor yta aktiviteten kräver och kontrollera produktens användningsområde.

• Rengöring och förvaring: Ta hänsyn till hur materialet ska skötas och förvaras mellan aktiviteterna.

Det kan vara en fördel att kombinera flera typer av känselleksaker så att barnen får möjlighet att utforska både med händerna och genom rörelse.

Känsellek där fler barn kan delta

Barn upplever och reagerar på sinnesintryck på olika sätt. Därför är det värdefullt att erbjuda aktiviteter som kan anpassas efter individuella behov och önskemål.

Vissa barn tycker om att gå barfota på olika strukturer medan andra hellre utforskar material med händerna. Genom att låta barnen välja hur de vill delta kan känselleken bli en aktivitet som ger utrymme för både nyfikenhet och egna upptäckter.

Känselleksaker kan också användas i gemensamma lekar där barnen får turas om, samarbeta och beskriva sina upplevelser för varandra.

Beställ känselleksaker för lek och lärande

Ge barnen fler möjligheter att utforska sina sinnen med känselleksaker och taktila lekredskap i olika utföranden. Här finns bland annat taktila plattor, känselmattor, sensoriska balanskuddar och känselbollar för varierade aktiviteter.

Oavsett om du vill skapa en känselbana i förskolan, utveckla motorikövningar i skolan eller komplettera ett aktivitetsrum finns flera alternativ att välja mellan. Utforska sortimentet och hitta känselleksaker som passar barnens behov och verksamhetens aktiviteter.